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citas

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  CITA BIBLIOGRÁFICA 1: Cruz, del Castillo, Cinthia, et al. Metodología de la investigación, Grupo Editorial Patria, 2014. ProQuest Ebook Central, http://ebookcentral.proquest.com/lib/utmachalasp/detail.action?docID=3227245. CITA BIBLIOGRÁFICA 2: Aragón, L. (Enero de 2017). ¿Qué es la ciencia y hasta dónde puede llegar? Pensar en Movimiento: Revista de ciencias del ejercicio y la salud, 15(1), 15-26. doi:10.15517/pensarmov.v15i1.29637 CITA BIBLIOGRÁFICA 4: Bernal, C. (2010).  Metodología de la Investigación.Tercera edición.  (O. F. Palma, Ed.) Bogota,Colombia: Prentice Hall. Obtenido de http://abacoenred.com/wp-content/uploads/2019/02/El-proyecto-de-investigaci%C3%B3n-F.G.-Arias-2012-pdf.pdf .

TRABAJOS AUTÓNOMOS Y GRUPALES - 1° PARCIAL

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TRABAJOS INDIVIDUALES TRABAJOS GRUPALES

CLASE #9: BASES TEÓRICAS DE LA INVESTIGACIÓN

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CLASE #9 NOMBRE:  AXEL TORRES MORA FECHA:  8 - ENE - 2020 TEMA: BASES TEÓRICAS DE LA INVESTIGACIÓN OBJETIVO:  Definir a las bases teóricas de la investigación a través de su importancia y funciones para su posterior aplicación. Las bases teóricas constituyen el corazón de todo trabajo de investigación, pues es sobre estas que se construye todo el trabajo. Una buena base teórica formará la plataforma sobre la cual se construye el análisis de los resultados obtenidos en el trabajo, sin ella no se puede analizar los resultados.  La base teórica presenta una estructura sobre la cual se diseña el estudio, sin esta no se sabe cuales elementos se pueden tomar en cuenta, y cuales no. Sin una buena base teórica todo instrumento diseñado o seleccionado, o técnica empleada en el estudio, carecerá de validez. En general, el marco teórico es el capítulo del trabajo en el cual se encuentran los antecedentes y las bases teóricas o la fundamentación teórica. Es ...

CLASE #8: PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

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CLASE #8 NOMBRE:  AXEL TORRES MORA FECHA:  1 - ENE - 2020 TEMA: PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN OBJETIVO:  Definir al problema de la investigación a través de su contexto y características para su posterior aplicación. El punto de partida de una investigación es la existencia de una situación que llama la atención del investigador que, a su juicio, requiere ser investigada para esclarecerla, mejorarla, hacer propuestas, resolverla, etc. Características del problema de investigación 1. Debe tener solución. 2. El problema planteado debe ser expresado con claridad y precisión. 3. El problema científico se ocupa de hechos naturales. 4. Los problemas deben ser capaces de ser observados empíricamente. 5. En la formulación del problema debe tenerse explícitas las variables que se relacionan en la investigación. 6. Debe ser formulado claramente a modo de pregunta. 7. El planteamiento del problema implica la posibilidad de prueba empírica de poder ob...

CLASE #7: OBJETO DE INVESTIGACIÓN

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CLASE #7 NOMBRE:  AXEL TORRES MORA FECHA:  25 - DIC - 2019 TEMA: OBJETO DE INVESTIGACIÓN OBJETIVO:  Definir al objeto de la investigación a través de su relevancia y características para su posterior aplicación. DEFINICIÓN: Es el espacio objetivo que conforma el fundamento real donde se conectan los hechos, constituyendo la porción que se estudia de la realidad por lo que es imposible transformar aquello que no se conoce, ni investigar un área que no se domina.  También es considerado como todo sistema del mundo material o de la sociedad , cuya estructura o proceso, presenta al hombre una necesidad por superar, es decir, un problema de investigación. Entendiendo que el objeto de estudio es la columna vertebral del proyecto de investigación, sea el problema de investigación formulada en pregunta o en hipótesis. Además, es necesario señalar que el objeto de estudio atravesará todos los componentes del proyecto de investigación (Tello César, 20...

CLASE #6: ESTRUCTURA Y CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN

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CLASE #6 NOMBRE:  AXEL TORRES MORA FECHA:  18 - DIC - 2019 TEMA: ESTRUCTURA Y CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN OBJETIVO:  Definir a la investigación a través de su estructura y características para su posterior aplicación. Llamamos investigación científica, de un modo general, a la actividad que nos permite obtener conocimientos científicos, es decir, conocimientos que se procura sean objetivos, sistemáticos, claros, organizados y verificables. Los objetos de estudio son los infinitos temas y problemas que reclaman la atención del científico, que suelen agruparse y clasificarse según las distintas ciencias o especialidades existentes. CARACTERÍSTICAS: Para que se dé el conocimiento científico en forma razonada y valida, un método general de investigación deberá cumplir unos requisitos específicos de la ciencia. El conocimiento científico es fáctico (verdadero) La ciencia intenta descubrir los hechos. El conocimiento trasciende ...

CLASE #5: PROCESO DE LA CIENCIA

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CLASE #5 NOMBRE:  AXEL TORRES MORA FECHA:  11 - DIC - 2019 TEMA: PROCESO DE LA CIENCIA OBJETIVO:  Definir a la ciencia a través de su módulo como proceso para su posterior aplicación. LA CIENCIA COMO PROCESO Se refiere a las prácticas que la comunidad científica y personas aficionadas a ellas emplean para obtener el producto de sus descubrimientos a pesar de que los resultados pueden ser los mismos o bien varían. Para hacer ciencia, el científico debe determinar los aspectos que acapararán la mayor parte de su esfuerzo. A continuación, se describe cada uno de los procesos de ciencia: Observación: Como se conoce que Observar es distinto a mirar, se realiza a través de los sentidos o como instrumentos que ayuden a mejorar su capacidad, arrojando resultados cualitativos y cuantitativos Clasificación: Se procede agrupar los objetos con el fin de llevar una manera organizada la investigación Comunicación:  Se realiza con un lenguaje enten...