Portafolio de Investigación Científica

CLASE #16 NOMBRE:  AXEL TORRES MORA FECHA:  26 - FEB - 2020 TEMA: DIMENSIONES DE LA INVESTIGACIÓN OBJETIVO:  Definir las dimensiones de la investigación a través de su importancia y funciones para su posterior aplicación. Como se sabe, al realizar una investigación, es posible extender o ampliar nuestros conocimientos; de hecho, también profundizamos en ciertos conceptos y teorías que fundamentan aun más nuestros argumentos personales y profesionales. En este sentido, una investigación se caracteriza por poseer ciertas dimensiones, las cuales son: • Por fuente de obtención de datos. • Por profundidad. • Por extensión. Por fuente de obtención de datos. También se denomina de tipo documental, es la dimensión de la investigación que considera todo tipo de documento que contenga información fidedigna; sin ninguna alteración o distorsionada para algunos fines específicos. Por profundidad. Es la investigación que se realiza cuando el objetivo cons

CLASE #15 NOMBRE:  AXEL TORRES MORA FECHA:  18 - FEB - 2020 TEMA: DIMENSIÓN TEXTUAL OBJETIVO:  Definir la dimensión textual de la investigación a través de su importancia y funciones para su posterior aplicación. Esta dimensión tiene en cuenta, pues, cómo se selecciona y organiza la información (partes, movimientos o moves, etc.) para que el texto progrese temáticamente, cómo se mantiene el referente principal o asunto global del texto, qué elementos anafóricos se utilizan para ello, con qué conectores y marcadores del discurso se relacionan los segmentos discursivos. La dimensión semántica analiza la propiedad textual de coherencia y se refiere al carácter unitario del texto que se percibe en la relación conceptual de la significación y del sentido del texto, los mismos que van configurando cierta identidad a partir de la continuidad de sus elementos o partes estructurales que la integran. En consecuencia, se ocupa de las ideas literales e inferenciales, sus rel

CLASE #14 NOMBRE:  AXEL TORRES MORA FECHA:  11 - FEB - 2020 TEMA: DIMENSIÓN ANALÍTICA OBJETIVO:  Definir la dimensión analítica de la investigación a través de su importancia y funciones para su posterior aplicación. La descripción, como una fase reconstructiva de la realidad investigada, es un trabajo analítico que puede perfilarse por diversos caminos según la perspectiva epistemológica y teórica desde la cual se posiciona el investigador en el trabajo de la descripción. Una vertiente descriptiva parte de la perspectiva empírico analítica y del método de la explicación. Otra se produce desde la perspectiva hermenéutica y del método de la comprensión. En la elaboración de un estado de conocimiento puede haber una complementación o combinatoria entre ambos métodos, combinando metodologías explicativas y cualitativas en el plano estratégico instrumental de los métodos. Se generan explicaciones producidas en los entrecruces analíticos de datos cuantitativos y cualitativos.

CLASE #13 NOMBRE:  AXEL TORRES MORA FECHA:  5 - FEB - 2020 TEMA: DIMENSIÓN METODOLÓGICA OBJETIVO:  Definir la dimensión metodológica de la investigación a través de su importancia y funciones para su posterior aplicación. El diseño de la investigación es la estrategia, el plan específico, que guiará la investigación, el proceso de recolección, análisis e interpretación de los datos que se han de recolectar. Es el plan global de investigación que integra de un modo coherente y adecuadamente correcto técnicas de recogida de datos a utilizar,análisis previstos y objetivos, busca dar de una manera clara respuestas a las preguntas planteadas en la misma. La confiabilidad de un instrumento se refiere al grado en que su aplicación repetida al mismo sujeto u objeto produce iguales resultados.  La validez, se refiere al grado en que un instrumento realmente mide la variable que pretende medir. Es una cuestión más compleja que debe alcanzarse en todo instrumento de medici

CLASE #12 NOMBRE:  AXEL TORRES MORA FECHA:  29 - ENE - 2020 TEMA: DIMENSIÓN TEÓRICA OBJETIVO:  Definir la dimensión teórica de la investigación a través de su importancia y funciones para su posterior aplicación. Los componentes de la dimensión teórica, relacionados por vínculos conceptuales, lógicos y formales, son los elementos rectores de toda investigación, determinando en secuencia la proyección metodológica posterior en cuanto a la selección de la muestra, los métodos, las técnicas y los procedimientos. Son al mismo tiempo, el punto de referencia para el procesamiento de los resultados y el establecimiento de las correspondientes conclusiones y recomendaciones. La conceptualización es el establecimiento de los rasgos esenciales del objeto o fenómeno que varía, sus diferencias respecto a otros, a partir de las posiciones teóricas adoptadas, y entre sus requisitos básicos están:  a) Abarcar las cualidades necesarias y suficientes (definición no amplia ni

CLASE #11 NOMBRE:  AXEL TORRES MORA FECHA:  22 - ENE - 2020 TEMA: DIMENSIÓN PROBLEMÁTICA-EMPÍRICA OBJETIVO:  Definir la dimensión problemática-empírica de la investigación a través de su importancia y funciones para su posterior aplicación. Las teorías aportan conceptos explicativos para darle sentido a la realidad. Tales conceptos aportan modos de contemplar el mundo que resultan esenciales a la hora de definir un problema de investigación y sus implicaciones. Sin una teoría no hay nada que investigar, pues no sabríamos por dónde empezar, como si alguien no tuviera lenguaje y por eso no puede describir las cosas que le rodean o expresar sus intenciones, emociones o ideas. De modo que son las teorías las que impulsan la investigación y la dirigen. Como las teorías son algo vivo y dinámico, se ven también ampliadas o modificadas por una buena investigación. Sin embargo, en este caso, las teorías no son nunca refutadas o rechazadas, sino que éstas más bien se limitan a s